Les acteurs quant à l’organisation du 3^e Colloque
Agir contre l’homophobie et la transphobie
Solidaires dans la diversité

Ce colloque vient d’une collaboration des organismes membres de la :
Table nationale de lutte contre l’homophobie et la transphobie des réseaux de l’éducation

À l’automne 2005, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) convoque les principaux acteurs du réseau de l’éducation afin de faire le point sur le dossier de l’homophobie. Après avoir visionné le DVD produit par la CSQ Silence SVP, les personnes présentes confirment qu’à l’intérieur des établissements du réseau scolaire et collégial, il existe un phénomène de l’homophobie.

Depuis 2006, presque tous les organismes syndicaux, patronaux, comités de parents, associations étudiantes ainsi que le ministère de l’Éducation, conviennent de l’importance de mettre en place deux tables nationales de lutte contre l’homophobie, une pour le réseau scolaire et une pour le réseau collégial.

Afin de tenir compte des réalités des jeunes trans et des difficultés que ceux-ci vivent dans les établissements d’enseignement, en juin 2014, les organismes membres ont décidé de fusionner les deux tables et de changer de nom :

Table nationale de lutte contre l’homophobie et la transphobie des réseaux de l’éducation

Lors de cette réunion, les organismes ont également adopté une mission, des objectifs ainsi que des actions à poser. (voir document)

Les organismes membres de la Table nationale constatent qu’aujourd’hui en 2015, il existe toujours un phénomène d’homophobie et de transphobie¹ dans les établissements d’enseignement scolaires et collégiaux ainsi que dans les milieux de travail, et ce, même si au Québec, nous avons l’égalité juridique pour les couples de même sexe. Tous ces acteurs font le constat qu’en 2015, les personnes gaies, lesbiennes, bisexuelles, transgenres, transsexuelles, intersexuelles ou en questionnement (GLBTTIQ) n’ont pas atteint l’égalité sociale.

Au cours des deux dernières années, les organismes représentant les personnes trans sont intervenus auprès du gouvernement afin d’expliquer les difficultés rencontrées, et ce, dans le milieu de l’éducation, du travail ainsi que dans la société en générale.

C’est pour cela que nous organisons ce 3e colloque afin de permettre au personnel de l’enseignement, aux élèves et aux parents ainsi qu’aux administrateurs, de prendre conscience des effets néfastes de l’homophobie et de la transphobie sur les jeunes et le personnel et de vouloir agir dès maintenant pour dire non à l’homophobie et la transphobie.
Doit-on rappeler que l’homophobie et la transphobie n’attaquent pas seulement les jeunes GLBTT ou en questionnement de leur orientation sexuelle, mais également les jeunes qui ne cadrent pas avec les modèles masculins ou féminins que la société projette, ainsi que les jeunes qui ont un parent homosexuel ou qui vivent dans une famille homoparentale ?

Combattre l’homophobie et la transphobie, c’est l’affaire de toutes et tous.
C’est une responsabilité que nous devons toutes et tous partager.

Liste des organisations membres de la Table nationale
Associations patronales

• Association des commissions scolaires anglophones du Québec / Quebec English School Boards Association (ACSAQ/QESBA)
• Fédération des cégeps, personne représentant les directions aux affaires étudiantes
• Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ)
• Fédération des établissements d’enseignement privés (FEEP)
• Ministère de l’Éducation, l’Enseignement supérieur et de la Recherche, (MEESR)

Personnel de direction

• Association québécoise des cadres scolaires (AQCS)
• Fédération québécoise des directions d’établissement d’enseignement (FQDE)

Associations syndicales

• Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec / Quebec Provincial Association Teachers (APEQ/QPAT)
• Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et ses fédérations : Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ), Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ), Fédération du personnel de soutien scolaire (FPSS-CSQ), Fédération du personnel de l’enseignement privé (FPEP-CSQ), Fédération des enseignantes et enseignants de cégep (FEC-CSQ), Fédération du personnel professionnel des collèges (FPPC-CSQ), Fédération du personnel de soutien de l’enseignement supérieur (FPSES-CSQ)
• Confédération des syndicats nationaux (CSN) et ses fédérations : Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) – secteur des cégeps publics et secteur des établissements privés, Fédération des employées et employés des services publics (FEESP-CSN) – secteur soutien scolaire et secteur soutien cégep
• Fédération autonome de l’enseignement (FAE)
• Fédération des travailleurs et travailleuses du Québec (FTQ) et ses syndicats Syndicat canadien de la fonction publique (SCFP), Syndicat des employées et employés de professionnels et de bureau (SEPB)
• Syndicat de professionnelles et professionnels du gouvernement du Québec (SPGQ), secteur cégep

Association de parents et d’étudiants

• Association pour une solidarité syndicale étudiante (ASSÉ)
• Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ)
• Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ)

Autres organismes

• Chaire de recherche sur l’homophobie de l’UQÀM
• Table provinciale de concertation sur la violence, les jeunes et le milieu scolaire (TPCVJMS)

¹ Homophobie : Toutes les attitudes négatives pouvant mener au rejet et à la discrimination, directe et indirecte, envers les gais, les lesbiennes, les personnes bisexuelles, transsexuelles et transgenres, ou à l’égard de toute personne dont l’apparence ou le comportement ne se conforme pas aux stéréotypes de la masculinité ou de la féminité.
Cette définition est celle qui a été retenue par la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse dans son rapport intitulé De l’égalité juridique à l’égalité sociale — Vers une stratégie nationale de lutte contre l’homophobie.